培养幼儿英语兴趣的方法

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(1)培养幼儿英语兴趣的方法

1、建立英语思维。让孩子要先建立英语思维，比如平时看到树就能反应是Tree，看到汽车反应是Car。可以选择孩子比较感兴趣的事物，比如有的孩子喜欢车，有的孩子喜欢游乐场，让孩子慢慢培养出兴趣。

2、花时间陪伴孩子。家长自己不能偷懒，要花时间陪伴孩子学习。当孩子看到单词卡说不出是什么的时候，家长可以说自己也不知道，让孩子学会自己去查。慢慢培养独立解决难题的能力。

3、和孩子练习英语对话。单独自己学习，会感觉到枯燥。如果父母也参与其中，比如和孩子联系英语对话，这样孩子就会感觉到乐趣多了。

4、适当示弱，引导孩子思考。有一些孩子性格内向，不太愿意说。父母也不要强迫，采用委婉的方式，说自己不知道这个单词怎么读，可能孩子就会说出来，告诉你之后有一种成就感。

5、和孩子共同学习。平时的时候，家长自己也要跟着学习英语，随着知识的不断深入，提升自己的知识面。现在有很多学习英语的APP，给孩子树立榜样，他也会产生学习英语的兴趣。

6、定下规矩。在学习英语的时候，孩子可能会不太专注。学习一会，就不想学了。在这之前，可以定下规矩，给孩子适当奖励或者惩罚，这样才能长久坚持学习下去。

(2)幼儿英语启蒙教育该怎么做这三点很关键

1、首先，家长们一定要明白并不是买的学习资料多启蒙就越有效。英语启蒙的第一步应该是以培养兴趣为主，给孩子一个参与进来的理由。

2、其次，当孩子对英语产生了兴趣后，接着来就是需要给孩子建一个纯英文的环境。我们都知道英语是一门语言，语言学习后最终是要能正常使用的，所以在学习的过程中我们尽量的让孩子能真实的接触到纯英文的环境，这样孩子听得多、用的多，以后就能说得多。

3、最后，家长一定要陪孩子一起练习说英语，并且坚持下去。在学习这件事情上，一定要是孩子和家长共同成长，尤其是英语启蒙，要想让英语真正成为孩子自己的语言，那么就要运用到生活当中去。如果家长口语不够好，正好可以通过葡萄架英语和孩子一起练习。

4、一般来说，孩子两岁半到三岁半期间是英语启蒙的黄金时期，因为这个时期孩子的母语思维还没有完全的建立，对英语的接受能力也比较强，在好奇心和模仿能力的驱动下，将会大大提高儿童英语学习效率。

(3)如何启蒙幼儿英语

1、从儿歌入手

英语启蒙教育应从最简单的入手，不要一上来就整个难的，孩子根本接受不了啊！建议从旋律活泼、歌词简单的英文儿歌开始启蒙，效果会好很多。尤其是配合着歌曲MV，有画面有音乐还有卡通人物，就像看动画片一样，会于无形中诱发孩子学英语的兴趣。

播放儿歌的频率越高越好，每天孩子一起床，就可以循环播放了，一直听到吃早饭再停下来。总之，一天闲暇时都可以播放，这个磨耳朵的过程是非常重要的！

2、亲子共读绘本

绘本是下一个阶段的启蒙方式，当孩子对英语兴趣越来越浓时，可以给孩子买一些立体绘本，

陪孩子一起阅读。先跟孩子讲述一遍故事情节，然后两个人进行互动，通过问答的方式巩固绘本的学习。如果孩子有的地方回答不上来，可以帮助其回答，然后让孩子跟着重复，锻炼孩子的英语思维和发音。

在这个过程中，不仅可以提升孩子的学习能力还可以培养更亲密的亲子关系。

3、自然拼读法

等孩子到了5 、6岁，就可以学习自然拼读法了。先学一学26个字母的发音，然后认知辅音、元音和字母组合，等学会后，孩子就可以自己拼读出单词。

(4)幼儿英语的教学方法

直接教学法教师于授课时不使用学习者本身之母语（中文）教授第二外国语言，在教学中，不做翻译，纯粹凭借外语直接进行教学。互动式教学法语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动，历此，学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。情境式教学法透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者，感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中，进而培养学习者对教学内容的认同感，在面对真实情境下较易呈现出口语能力。听说教学法强调让学习者反复练习，并由反复的句型演练中达到有效学习，不重视读写与认知的理化，迎合了普遍学

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