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咬文嚼字
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1、学习目标:1.学生探究目标:学习课文,探究斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系,从而自觉养成“一字不肯放松”的正确谨严的语文学习习惯。2.教师引导目标:(1)创设问题情景,激发学习兴趣和动机,引导学生探究。(2)本文的教学重点是把握“斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系”可选择从列举...